【我要印】訊： 開學在即，正是教輔書熱銷之時。然而，在千余種所謂“暢銷書”中，只有35種達到“無條件推薦”給學生和家長的標準。昨天，江蘇圖書質量評價工作指導委員會專家在公布這一調查結果時呼吁，應當建立一票否決機制，不讓劣質教輔書危害孩子。

  
劣質教輔書泛濫 市場情況不容樂觀 【我要印配圖】

　　現狀：教輔書市場情況不容樂觀

　　江蘇圖書質量評價工作指導委員會由省質量協會、教育學會、消費者協會、律師協會、大眾書局等聯合成立，此次是第三次對教輔書進行評價。調研對象為江蘇中小學2009年在售的語數外3門學科的學習輔導及練習用書。

　　“調查結果顯示，教輔書市場情況不容樂觀。”昨天，江蘇教育學會副秘書長裘宗丞說。

　　據介紹，本次調研是先通過問卷調查，由蘇南、蘇北30多所學校1萬名學生和家長，推選出58個系列、1316種“暢銷”教輔圖書，再由20位中小學特級教師或學科帶頭人組成的專家組，對其中114本使用頻率高、反響較好的樣書進行逐本評議，其中近半圖書多少都存在一些問題，被專家認為“各方面指標均為優秀，可以無條件推薦給師生的”僅有35種。

　　“此次調查的都是目前市場暢銷的教輔書。”裘宗丞表示，“可以說目前98%教輔書都存在一定問題”

　　誤導：“經典實例”是已淘汰題型

　　專家評審中發現，一些教輔書中差錯百出，讓人防不勝防。

　　在一本小學低年級《新閱讀》上，出現頻率很高的“一天”、“一只”、“一年”，應讀第四聲的“一”，注音卻成了第一聲;“不是”、“不幸”、“不用說”的“不”應讀第二聲，注音卻成了第四聲。“如此多的低級錯誤，會對低年級處于識字重要階段的學生造成誤導。”專家說。

　　在“為提高學生聽力應試能力而編寫”的《星火英語中考專項突破聽力理解》一書中，專家發現，其中介紹的“經典實例”過于陳舊，而被作為“經典”讓學生練習的“聽句子選同義句”，是已經被淘汰不用的題型。

　　專家認為，目前教輔書中存在的問題還有內容簡單重復、習題量過大等。一些教輔圖書只是提供了一份“可以直接照抄的標準答案”，雖然讓孩子們喜歡，贏得了發行量，但對提高學習質量并沒有幫助，一考試就會露餡。

　　呼吁：劣質教輔書應“一票否決”

　　“給孩子們出的書應當本本都是精品，最起碼不可以出差錯。”昨天，委員會在公布“推薦書單”同時，還第一次點名批評了3本“用戶反映不好、專家也不認同”的教輔書。

　　它們是：中國社會出版社出版的初中英語《星火英語中考專項突破聽力理解》、吉林美術出版社出版的小學低年級《新閱讀》、吉林教育出版社出版的《閱讀先鋒》小學版。專家認為，這樣“差錯百出”的書，“可能對學生造成很大的危害”，應建立相應的“一票否決機制”。

　　“買教輔書不可盲從。”昨天，原北京東路小學校長、教育專家袁浩提醒，家長不要把教輔書當成“第二課本”，讓過多的練習占用了孩子們課外自主學習的時間，反而不利于其健康成長。




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